martes, 12 de marzo de 2013

MODULO VI

En el modulo VI estuvimos viendo la manera de hacer formularios, encuestas a los alumnos, ademas de que hicimos reflexiones sobre las estrategias de evaluacion antes , durante y despues de haber revisado algun contenido programatico.
Asi como diferentes formas de aprender que tienen los alumnos, vimos la taxonomia de bloom, los puntos  de vista de Marzano y lo aterrizamos en exposiciones.


¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

Permitiéndoles que actúen por sí solos, es decir hacer que ellos construyan su propio conocimiento, tomen sus propias decisiones y conclusiones, reflexionando sobre el logro de  su aprendizaje, tomando en cuenta sus propias características individuales.

 ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Como ya sabemos, los alumnos presentan diferentes ritmos  y estilos de aprendizaje. Por ello es necesario conocer de cerca a cada uno de ellos para poder  brindarles el apoyo necesario en el desarrollo de los temas programados y así poder  lograr un aprendizaje significativo.

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